MARIHUANA, ¿Sí o no?

Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de crítica. Después de haber pasado por todos los roles, he de decir que es el rol que más me atrae y con el más disfruto.
He elegido este vídeo para debatir sobre el uso y la utilidad de la marihuana.



Es un tema muy delicado que viene pisándonos los talones desde hace muchísimos años donde las discrepancias entre otros aspectos, no cabe lugar a dudas, impiden la legalización de dicha droga.
Como se puede apreciar en el vídeo, esta droga tiene beneficios para las enfermedades desde el Parkinson hasta la parálisis cerebral. La marihuana que se diagnostica clinicamente está demostrado que produce unos efectos severos en comparación a la marihuana de tráfico ilegal.
En mi opinión, se deberían sustituir muchas pastillas antidepresivas por un uso establecido por un profesional de marihuana terapéutica.
Pero claro, es tan relativo.... ¿nos podría llevar a una adicción?
Puede ser que cada vez necesites consumir más dicen algunas personas mientras que otras se posicionan del lado de la marihuana terapéutica diciendo , ¿acaso no provocan una adicción las pastillas para  la depresión?
Es un tema complejo, pero en cuanto a mi opinión respecta, ¿Qué componentes llevan las pastillas antidepresivas? componentes químicos que alteran el funcionamiento de la persona con productos que perjudican a la larga tu propia salud. En cuanto a la marihuana, es natural y por muchos productos como fertilizantes u otros con los que se manipula, no llegan a la misma toxicidad que los fármacos tomando así como razón de peso la sustitución.
Personalmente, no opto por ninguna de las dos vías que he plasmado para personas que no tengan algún tipo de enfermedad pues ambas son perjudiciales en su medida para la salud.

¡HASTA PRONTO PIÑONES!

El impacto de un libro

Esta semana me he decantado por el arte, en concreto por una obra llamada "el impacto de un libro".
Esta obra mexicana ha conseguido acaparar la atención de millones de personas por todo el mundo a través de las redes sociales.
La imagen maravillosa la podéis ver en:
 https://www.google.es/search?q=el+impacto+de+un+libro&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjE-8SakPfSAhWBOBQKHeMeCawQsAQIKw&biw=1280&bih=694&dpr=1#imgrc=2L8UwCxPxQ4kPM:
La obra muestra, desde mi parecer, cómo la lectura puede hacer cambiar los pensamientos, valores y juicios que tenemos establecidos.
La lectura es capaz de romper con aspectos fijados por el entorno y te permite reflexionar sobre conceptos, adquiriendo nuevos conocimientos. También tiene la capacidad de modificar conductas que creemos que son correctas y no lo son.
Además nos aporta creatividad e imaginación.
Sabemos que es importante leer pero ¿hasta qué punto?
¿Somos conscientes de los beneficios que acarrea?
En mi opinión, no somos conscientes, se debería motivar a los niños desde pequeños. Si desde pequeños nos inculcaran el valor que tiene, disminuiría el fracaso escolar, estudiar comprendiendo sería más fácil y descendería el número de alumnos que estudian de manera memorística.
En muchos casos la falta de curiosidad y de cultura viene dada de la carencia de lectura.
Por lo que podemos observar, el incentivo de lectores posee numerosas ventajas en la sociedad.
Se da muy poca importancia a la persuasión de nuevos lectores y se culpabiliza en gran medida a los profesionales en la educación. Esto es algo que no considero que sea así, quizás si que deben modificar el sistema en cuanto a ampliar la dedicación a la lectura pero por otro lado, creo que es conveniente promover ciertos hábitos en el ámbito familiar y entre iguales.

Enlaces de interés:
http://verne.elpais.com/verne/2016/03/04/mexico/1457053584_656377.html

¡Hasta pronto piñones!

Tema 2

Como reto semanal he realizado el mapa conceptual con el programa Cmaptools del tema 2.

¡Hasta pronto piñones!

Tengo Síndrome de Down

Mi entrada semanal va dedicada a estas personas maravillosas y es que trabajar con vosotros me ha enseñado tanto... Entré siendo una ignorante pero con mucha paciencia me enseñasteis lo que era ser una persona con diversidad funcional, que nadie es igual a nadie respecto a gustos, objetivos, aficiones, rutinas... y cada uno de nosotros hacemos cualquier cosa de diferente manera.



Me enseñasteis a ver la vida de otra forma, a preocuparme por nada y a estar alegre siempre.
Conocí a una chica cuyo objetivo era sacarse el carnet de conducir. Su familia no la apoyaba incluso teniendo la aprobación de los profesionales que valoran ese aspecto se negaban a permitir que su hija condujera. La sobre protección familiar es evidente y por mucho que se esté luchando contra eso queda mucho por hacer...
Por otro lado, el desconocimiento que tenemos es inmenso... 
Deben realizarse más campañas para informar a las empresas y familias sobre las capacidades que tienen para llevar a cabo sus sueños. Hay que confiar en ellos, todos merecemos una oportunidad laboral.
En Palma de Mallorca se hace mucho incapié en este tema y hay numerosas empresas que se encargan de la inserción laboral. ¡Extremadura espabila!
Siempre vamos por detrás en todos los aspectos pero en cuanto a esto, hay millones de proyectos esperando que les abran las puertas para salir a la luz.
Desde aquí, le pido al gobierno la aceptación de dichos proyectos sobre la inserción laboral.
¡Juntos lo conseguiremos!

Crítica ¿Te vas o te quedas?

Esta semana concluyo la novedad de roles. El único rol que me quedaba por desempeñar es el de crítica. Pienso que este rol me gustará puesto que corresponde en gran parte a mi manera de ser.

He elegido este vídeo porque es un tema que me inquieta desde hace tiempo y además plasma la realidad tal y cómo es. 



Esto está ocurriendo hoy en día aunque nos parezca mentira. Personas como tú y como yo que se ven envueltas en esta guerra sin tener culpa de nada. Inocentes no dejan de morir y se ven en unas condiciones pésimas.
Ante esto, ¿te irías en busca de un lugar donde conservar a los tuyos y a ti mismo con vida o te quedarías a ver si hay suerte y os salváis?
Bien, yo creo que la pregunta es evidente. Todos intentaríamos escapar de este horror.

Después de ir dejando todo atrás...(familiares asesinados, con el trauma que eso supone, tu casa, animales, tu vida...) se encuentran con esto:

Una imagen vale más que mil palabras... algún día podíamos ser nosotros. En estos espacios donde les permiten "estar" se están propagando enfermedades, no dejan de surgir violaciones, no tienen cubiertas sus necesidades básicas...

Por si fuera poco todo lo expuesto y más que no alcanzo a saber por desconocimiento, me he topado con esta noticia:

http://www.rtve.es/noticias/20170130/mueren-tres-refugiados-semana-campamento-isla-griega-lesbos/1482382.shtml

¿A dónde vamos a llegar? todos somos iguales, ¿por qué permiten que esto ocurra?
Qué cierto es el refrán... ojos que no ven, corazón que no siente. Si pasáramos tan solo un día en las circunstancias que están estas personas estoy segura de que donaríamos más y haríamos constantes protestas para que esto cambiara. Por no hablar de los que tienen "la sartén por el mango" al minuto de volver de allí abrirían las puertas de todos los países e intervendrían para parar la guerra como fuera.

Fuente imágenes: imágenes para la reutilización.

¡Hasta pronto piñones!

Desarrollo juego

TABLA SOBRE EL DESARROLLO DEL JUEGO EDUCATIVO DIGITAL

De manera un poco más desarrollada hemos creado la siguiente tabla con diversos apartados que explican diferentes aspectos del juego.

• Meta: objetivo que queremos conseguir.
• Desafío: situación a la que los niños se van a enfrentar con este juego.
• Mecánica: forma de llevar a cabo el juego educativo.
• Componentes: destinatarios del juego y materiales que serán utilizados para su desarrollo.
• Reglas: normas por las que se rige el juego.
• Espacio: lugar en el que se va a llevar a cabo el juego.

Introducción tema juego

INTRODUCCIÓN AL JUEGO EDUCATIVO DIGITAL

Para nuestro juego, denominado “Roltastic”, hemos decidido tratar el tema de la empatía con el objetivo principal de adquirir dicha capacidad. Este irá destinado a niños con una edad comprendida entre 8 y 10 años aproximadamente.

Como objetivos específicos los niños deberán llegar a una reflexión en base al respeto aprendiendo nuevos valores educativos, aprender a debatir sobre diferentes temas manteniendo su postura sin llegar a conflicto, aceptar los diferentes puntos de vista y mantener una escucha activa.

Cmaptools 1

Esta semana el reto consiste en realizar en el programa Cmaptools el esquema del tema 1 lo que nos permite consolidar el uso y manejo del mismo.

¡Hasta pronto piñones!

Comentarista

Esta semana desempeño el rol de comentarista que consiste en comentar los blog de mis compañeras del grupo y otros de compañeros de clase.

Estoy entusiasmada con este rol porque me permite conocer opiniones de mis compañeros y poder comentar con total libertad mi opinión, llegando a debatir si encuentro alguna controversia con alguna entrada. 

Compañeras de grupo:

1. María Agúndez, Nubes en el camino, he comentado en su publicación de entrada semanal "Arteterapia" me ha servido para conocer más sobre las maravillas que entraña el arte.

2. Jessica Fajardo La clave es ser diferente, he comentado en su publicación de entrada semanal "Adiós estereotipos". Los productores de muñecas no son conscientes del daño que hacen a las niñas fabricando ese tipo de muñecas con lo fácil que sería fabricarlas con la cara lavada...

3. Adriana Asensio La mejor versión de ti misma, he comentado en su publicación de entrada semanal "Contras sobre el uso del maquillaje". Ha sido una temática que te incita al debate. Tenemos puntos en común y otros en los que existen diferencias.

4. Noelia Borrella El mundo en mi mirada, he comentado en su publicación de entrada semanal "Crítica de valores". Compartía su opinión y he reflejado mi punto de vista sobre el tema.

Otros compañeros:

5. Jennifer Arquillo Apología de la eudaimonia, he comentado en su publicación de entrada semanal "Rey terremoto". Me he sentido identificada con su publicación por la relación que mantengo con María Agúndez.

6. Lucía Testal Lucy´s wings, he comentado dos publicaciones ya que la tentición me ha podido. Por un lado, "solitario" y por otro, "maltrato animal". En la primera publicación he manifestado diferencias con ella y en la segunda por el contrario me he posicionado junto a su entrada.


7. Mario Ávila Una historia diferente, he comentado en la publicación "Mi opinión sobre los dibujos animados" plasma perfectamente la opinión de muchas personas pero considero que no "gritamos" lo suficiente para que eliminen esos dibujos perjudiciales o al menos que dejen de crearlos.


8. Lucía Cacereño Si toca caer que sea volando, he comentado en la publicación "él es"donde he apreciado una controversia conmigo misma ya que la primera vez que la leí no ha causado el mismo efecto que al leerla ahora detenidamente.

9. Carlos Carmona Veni,vidi,vici; he comentado en la publicación "La bella y la bestia", película disney que narra la importancia de unos valores más allá del físico de una persona.

10. Laura Algaba Las lágrimas de Freya, he decidido comentar en "Acoso en la red" pues considero que es un tema importante a tratar ya que el uso de las tecnologías es cada vez más frecuente y comienza en edades cada vez más tempranas.


Con este rol me llevo una experiencia estupenda porque me ha permitido ver los puntos de vista de otros compañeros y conocer diferentes aspectos que antes desconocía.

¡Hasta pronto mis piñones!

Nubes de palabras

Y por último, esta nube trata sobre el cuento del mago de oz que considero de vital importancia para la vida pues su moraleja nos enseña a tener esperanza para conseguir nuestros objetivos, ser valiente, confiar en nosotros mismos y apoyarnos en los demás cuando lo necesitemos.

Como conclusión he de decir que ha sido muy interesante aprender el manejo de estos programas.
Te pueden servir para realizar invitaciones de boda, de cumpleaños, bautizos, comuniones...

¡Me encanta conocer programas útiles para vida cotidiana!.


¡Hasta pronto piñones!

Nubes de palabras

En tercer lugar la nube está dedicada a mi futura profesión... EDUCACIÓN SOCIAL
En esta bola muestro conceptos que debemos tener en cuenta, es todo aquello que considero que conforma la sociedad, el mundo (de ahí la forma escogida) y la educación social se ve influida por todos estos términos.

Nubes de palabras

En segundo lugar os presento una nube de palabras que hace referencia a las entradas, retos y roles que he desempeñado hasta ahora.

Nubes de palabras

En el reto semanal voy a crear diferentes tipos de nubes de palabras. Para ello, seguiremos conociendo nuevos programas muy interesantes y divertidos. Esta semana podemos elegir entre "tagxedo", por el que yo me he decantado, o también, podíamos utilizar "wordly".

En primer lugar os voy a mostrar una nube que contiene 21 cualidades que considero que poseo, de las cuales 9 me las han aportado miembros de la familia.

Autoestima y actitud

En esta semana he decido publicar dos cortos en la entrada. El primero hace referencia a la autoestima y el segundo a la importancia que tiene actitud con la que enfrentamos el día.



El objetivo de este vídeo es aprender a valorarnos tal y cómo somos. 
Sé que la sociedad que, en este caso, podemos considerar "los castores" fija que tenemos que ser de una cierta manera. 

¿Hasta qué punto llega la sociedad? Pues bien, esta sociedad es la encargada de impulsar la anorexia y la bulimia con esas modelos que tienen un índice de masa corporal por debajo de lo recomendado por los médicos, y son la imagen en todas las campañas publicitarias... que lástima de mundo, porque es algo internacional. Esto nos lleva a la aparición del bulling, "como no tengas las medidas que se marcan como ideales" en clase, corres un grave riesgo de ser acosado... que si estoy gorda, que si no tengo pecho, mira que barriga y cartucheras, tengo unas orejas horribles, mi frente es pequeña o demasiado grande... en fin, debería ir al gimnasio terminas diciendo apenada por hacer caso a lo que se ha dictaminado por incorrecto. 

Pues eso hay que cambiarlo, tenemos que querernos tal y como somos y transmitirlo a los que vienen detrás, promover campañas y hacer ver que todos somos culpables de lo que ocurre. Que tire la primera piedra quien no haya hecho algún comentario negativo sobre su cuerpo...

Todo esto lo relaciono a su vez con el siguiente vídeo: ¡ES CUESTIÓN DE ACTITUD!

Haz clic aquí piñón, no te arrepentirás →Cuestión de actitud

La actitud que tengamos es muy importante para abordar el tema anterior y de eso depende que tus días sean mejor o peor. Ser feliz está en tus manos, no en lo que te pase o no en el día, sino en la manera que afrontas las situaciones que te van ocurriendo.

Se puede apreciar que los mismos acontecimientos del día no afectan de la misma manera al chico que a la chica y no pensemos que es cuestión de suerte, si no de actitud, puesto que en el vídeo se muestra un cambio de actitud en el chico al final, no es imposible cambiar, no podemos decir "es que yo soy así", "soy pesimista", "no lo puedo cambiar". Eso es totalmente incorrecto, siempre podemos hacerlo y querer es poder. 


¡Hasta pronto piñones! y recordad el lema semanal... ARRIBA LA AUTOESTIMA,  LA FELICIDAD NO ES CUESTIÓN DE SUERTE, SI NO DE ACTITUD.

Mapa conceptual

En el reto de esta semana vamos a realizar un mapa conceptual para aprender el manejo y coger destreza con el programa Cmaptools.
Este programa nos será muy útil para estudiar, ya que con su ayuda, podremos adquirir conocimientos de una manera amena y eficiente.

La organización Femen

Este miércoles, día 8, es el día internacional de la mujer. Para aprovechar quiero hacer alusión a el movimiento de las "feministas". Estas mujeres luchan por nuestros derechos e igualdad entre hombres y mujeres en muchos aspectos y dan mucho que hablar. ¿Con o en contra de ellas?, son criticadas por la manera de expresar todo aquello que quieren conseguir. Las califican como indecentes y despechadas.

En muchos países son perseguidas por exhibicionismo público, son encarceladas o reprimidas por las autoridades pero, pese a todo, siguen luchando por transmitir sus ideas y cambiar el mundo para hacerlo un poquito mejor cada año. Reivindican su forman de manifestarse basándose en que es una expresión artística.

 Si hacéis clic aquí: http://elpais.com/tag/femen/a podréis ver que no sólo se limitan a la igualdad de hombres y mujeres, sino que se revelan ante toda injusticia social como por ejemplo: la ley mordaza, el derecho a elegir si abortar o no, velan por los derechos de los gais, declaran el derecho a un mundo laico, etc.

Reflexión personal
Felicito a estas mujeres, desde mi punto de vista, con esa manera exuberante de manifestarse consiguen llamar la atención de todo el público. Defienden todo aquello por lo que todos los jóvenes deberíamos salir a la calle a reclamar y no lo hacemos. Dejamos que nos manipulen y con quejarnos desde casa lo hacemos todo. Quiero darle las gracias a estas mujeres, porque ponen voz a la mayoría de los jóvenes, son valientes y luchan por lo que todos deberíamos luchar. Seguid recorriendo países, no os dejéis aplastar por las autoridades porque hacéis una labor fundamental en el mundo.

Deberíamos apoyar a estas mujeres y no hundirlas o criticarlas, desde aquí, las defiendo y animo para sigan aportando esos valores que deben inculcarse cuanto antes. Seguid luchando para evitar que tantas injusticias o leyes anglosajonas se establezcan nuevamente con esos gobiernos que existen por todo el mundo...

ENLACES
https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=8+de+marzo+dia+de+la+mujer&*

https://www.google.es/search?q=las+feministas&oq=las+feminis&aqs=chrome.1.69i57j0l5.6996j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Rol semanal

¡Buenas tardes, mis piñones!

Esta semana, me ha tocado ser la estratega del grupo, como ya sabéis, este rol es asignado mediante papeletas, es decir, al azar pero rotando, ya que las compañeras que ya han tenido este rol se dejan fuera.
Pues bien, viendo las cualidades de mis compañeras he decido que desempeñen de la siguiente manera los roles semanales, evitando también que repitan rol.

-Jessica Fajardo: Crítica.

-María Agúndez: Rastreadora.

-Adriana Asensio: Analista.

-Noelia Borrega: Comentarista.

Espero que se encuentren a gusto con los roles impuestos y les sirvan de experiencia profesionalmente hablando para un futuro.
Una vez que todas hayamos pasado por todos los roles tendremos la oportunidad de apreciar cuál es el que más se identifica con nuestra persona pero hasta entonces, pienso que debemos conocer cada rol.

Rol de analista

Muy buenas, ya se han repartido los roles de esta semana, mi estratega me ha encomendado la tarea de "analista".
Para llevarlo a cabo, iré puntuando a mis compañeras del 1 al 10 sobre las entradas que realicen esta semana. También, añadiré desde mi punto de vista, qué es lo que deben hacer para conseguir el 10.

Pienso que es el rol que más me va a costar puesto que me cuesta mucho sacarle defectos al trabajo de mis compañeras, no digo que sean perfectas, pero para mí personalmente es complicado buscarles fallos en sus trabajos ya que me veo influida por relaciones personales y sé lo duro que trabajan y lo competentes que son.

Las compañeras que voy a analizar son:

-María Agúndez: de María quiero destacar la importancia que le da a las presentaciones tan maravillosa y por eso, entre otros aspectos mi puntuación para ti es de un 9.
Sobre tus entradas mejoraría un apartado, es decir, he comprobado que tienes algunas entradas con la información necesaria pero echo de menos tu opinión personal.

-Jessica Fajardo:en cuanto a las entradas que he leído, pienso que la nota realista que le define es un 9. Considero que le falta chispa a sus entradas, me explico, debería adornar más la información poniendo más espacios e imágenes.

-Noelia Borrella: respecto a Noelia, la puntuación que te asigno es de un 9, verás, tienes la información que se pide pero podrías crear entradas con más consistencia, es decir, deberías alargar la información para crear más testimonios.

-Adriana Asensio: la puntuación que me parece justa es un 10. En cuanto a las entradas de esta semana, mantiene una redacción precisa y exhaustiva. Los temas que elige me resultan interesantes y llaman la atención de los jóvenes. Lo siento, pero no soy capaz de sacar ni un fallo, ya que no echo de menos ningún aspecto.

-Raquel Clemente: en cuanto a mis entradas, la puntuación que me pongo es un 9. Pienso que debo mejorar en la presencia, hacer la información más llamativa para que sea más ameno y cómodo de leer.

Efectivamente, acabo de comprobar que éste no va a ser mi rol preferido. Me ha costado mucho como bien dijo Noelia la semana pasada, a un que soy una persona muy directa e impulsiva me cuesta sacar defectos a los trabajos de las compañeras de mi equipo.
 Lo iré trabajando.

¡Hasta pronto, mis piñones!

Análisis de los medios de comunicación

El reto de esta semana consiste en describir las actividades que se han realizado en conjunto esta mañana.
Primero hemos introducido el tema comentando el porqué ciertos programas como mujeres, hombres y viceversa, sálvame y gran hermano tienen tanta audiencia.
-La conclusión a la que se ha llegado está formada por varias variables de los que se destaca:
-Lenguaje común y habitual en los hogares.
-Por la intriga que supone el "cotilleo".
-El físico, en mujeres y hombres.
-Los conflictos.
-La manera de vestir actualizada que poseen en cada programa (acorde a la edad, no visten igual en gran hermano que en sálvame).

En conclusión hemos podido ver la importancia que se le da a los valores negativos. En ellos, se encuentra diversión y el entretenimiento, mientras que si aportase valores positivos, de ética y moral se piensa que aburrirían. Es un lastre que arrastramos a las siguientes generaciones. En lugar de mejorar, vamos hacia atrás.

En segundo lugar hemos realizado la siguiente actividad para verificar que la imagen es muy importante porque genera una idea preconcebida de la persona. Hemos elegido un objeto que siempre llevamos con nosotros, en mi caso he optado por una carcasa con un dibujo inca. El resto ha aportado ideas sobre cómo podía ser sólo con ver el objeto. Primero se han dicho las cualidades positivas y después las negativas. Por supuesto han acertado en algunas, pero en otras muchas no. Esto nos lleva a la idea de que no podemos hacer caso de los prejuicios que nos evoca a una determinada "fachada" que es incorrecta en la mayoría de los casos ya que no se corresponde con la manera de ser de esa persona.
En tercer lugar hemos comprobado la diferencia que tiene mantener una conversación unidireccional y otra bidireccional mediante una dinámica. La dinámica consistía en explicar a una persona una imagen y tenía que dibujar lo que le iban diciendo. La primera conversación constaba de un emisor que emitía un mensaje al receptor y éste lo interpretaba a su manera (conversación unidireccional).
En la segunda, el receptor podía hacerle preguntas a al emisor (conversación bidireccional). Claramente se ha probado que el dibujo de la persona que ha mantenido una conversación bidireccional ha sido mejor que la persona que ha mantenido una conversación unidireccional.

Por último, hemos visto dos portadas de revista. Ambas tenían a  Arnold Schwarzenegger y mostraban una publicidad totalmente diferente. En la primera, se mostraba en ropa de deporte con un físico llamativo dedicada a los chicos fitness. En la segunda, se muestra con un traje de chaqueta destinada a empresarios de éxito.
Con esto hemos comprobado la importancia que tiene la publicidad para transmitir mensajes. Debemos tener cuidado con lo que se nos quiere transmitir.

¡Hasta pronto, mis piñones!